במחקר זה נעשה ניסוי לבדוק דרכים לשיפור הדיוק הקולי בשירה, ומתוך כך לפתח ולקדם אמצעים ושיטות לימוד אינטונציה קולית אצל ילדים בגיל בית ספר יסודי בכיתת מקהלה.
העבודה נעשתה בשני שלבים: שלב תיאורטי ושלב יישומי, שנערך במתכונת של מחקר פעולה.
שנת פרסום: 2014
