370.115 גוס |
שיעור באהבת מולדת :על פטריוטיזם ועל חינוך לפטריוטיזם גוסקוב, ערן הספר "שיעור באהבת מולדת" מתאר את מושג הפטריוטיזם ואת החינוך לפטריוטיזם כנושאים מורכבים, רב ממדיים ושנויים במחלוקת. הספר מציג את הצורך הממלכתי בחינוך לפטריוטיזם לצד הקשיים המרובים שעומדים לפני מערכת החינוך הישראלית בבואה לחנך לפטריוטיזם במדינה מרובת שסעים חברתיים, תרבותיים ואמוניים. בחלקו האחרון של הספר אני מציע מענה לקשיים אלו דרך פיתוחו של מושג הפטריוטיזם האזרחי המכיל, ודרך הצבתו של מושג זה כמטרה חינוכית שאליה ראוי לכוון את הדור הצעיר. קולו של המחבר: |
370.1 גוס |
למורה כבר אין עיניים בגב: על פטריוטיזם ועל חינוך לפטריוטיזם אזרחי מכיל בישראל גוסקוב, ערן הספר "למורה כבר אין עיניים בגב" בוחן את שאלת הסמכות החינוכית בבית הספר על רקע מעמדה המתערער במציאות הישראלית והעולמית, והוא עושה זאת דרך משקפיה של הפילוסופיה של החינוך. הספר מצביע על הלכי הרוח שמאפיינים את התקופה הפוסטמודרנית כמי שאחראים במידה רבה לערעור הסמכות. הוא סוקר בצורה ביקורתית גישות שונות שמבקשות לשקם את מעמד הסמכות ולסיום מציע הספר מצע תאורטי לבניה מחודשת של הסמכות החינוכית אשר תואמת את תנאי המצב הפוסטמודרני. קולו של המחבר: |
371.102.3 גיל |
להיות קרוב: עזרה ראשונה למורה בהתמודדות עם מצוקות תלמידים גילת, יצחק אני מזמין אתכם לקרוא בספר "להיות קרוב: עזרה ראשונה למורה בהתמודדות עם מצוקות תלמידים". הקשר בין תלמיד לבין מורה דומה במובנים מסויימים לקשר בין התלמיד לבין הוריו. קולו של המחבר: |
 מכון מופ"ת, תשע"ד 2013 |
"רק באינטרנט אני יכולה לשתף במה שעובר עלי" :סיוע נפשי בסביבה מקוונת גילת, יצחק הספר "רק באינטרנט אני יכול לדבר על מה שעובר עלי: סיוע נפשי בסביבה מקוונת" צמח מתוך עבודתי בער"ן – עזרה ראשונה נפשית. הבחנתי שהשיח המקוון בין אנשים במצוקה לבין העוזרים להם שונה לגמרי מהשיח המתנהל בדיבור ואפילו בטלפון. מה שונה בתקשורת המתנהלת באינטרנט? מה היתרונות ומה החסרונות בנוגע לעזרה נפשית לאנשים שמתנהלת בצ'אט, בפורום, במייל ובערוצים אחרים? על כל אלו תוכלו לקרוא בספר בליווי דוגמאות מסוגים שונים של מצוקות נפשיות, התמודדות, חרדות, לחצים בעבודה ואפילו נטיות אובדניות. קולו של המחבר: |
296.176 ערן |
מורה לנבוכים- גישתו החינוכית של הרמב"ם ערן, עמירה הספר "המורה לנבוכים – גישתו החינוכית של הרמב"ם" מציג את הגישה הייחודית לרמב"ם, בן המאה ה-12, במגוון של נושאים חינוכיים, כגון העדפת המשמעות על פני המשמעת, ההבחנה בין למידה תוצאתית שלא לשמה, ללמידה כתכלית אחרונה – לשמה. הדיבור הישיר של הרמב"ם לתלמיד האהוב אליו נכתב הספר וההדרגתיות בתהליך הלמידה, כך שהטעות וההרגל יהפכו מנוף לשינוי, בלי שהשינוי, אפילו הוא חיובי, יונחת על ראשו של התלמיד. קולה של המחברת: |
401.41 קופ |
לגעת בשמיים: חקר טקסט ושיח המשלב שפה פיגורטיבית קופפרברג, עירית הספר "לגעת בשמים – חקר טקסט ושיח המשלב שפה פיגורטיבית" מיועד לחוקרים ולסטודנטים לתארים מתקדמים מתחומי דעת שונים, למשל: סוציולוגיה, פסיכולוגיה, פסיכיאטריה, ייעוץ, רפואה, תקשורת, עבודה סוציאלית, בלשנות, אנתרופולוגיה, חינוך, ספרות ומשפטים, המבקשים לבצע ניתוח שיח המשלב שפה פיגורטיבית. לספר שלושה שערים: השער הראשון מציג הנחות יסוד ומונחי מפתח; השער השני מכיל שיטות איכותניות לניתוח שיח המשלב שפה פיגורטיבית (בחלק מהפרקים משולב ניתוח כמותי עם ניתוח איכותני); השער השלישי בוחן באופן ביקורתי את תפקידי השפה הפיגורטיבית בתקשורת של שיח בעת מצוקה ומסכם את תרומת הספר מבחינה תיאורטית, מתודולוגית ומעשית. בסוף הספר מוצג מילון מונחים. קולה של המחברת: |
שגיא רחל
305.43 שגי
|
בוסית של יום ראשון: סיפורי חיים של עוזרות בית בישראל שגיא, רחל מה מספרות לנו עוזרות הבית שלנו? איך הופכת אישה לעוזרת בית? איך היא שורדת בתוך בית לא לה, מפרנסת משפחה, מגדלת ילדים בתקווה שלא ימשיכו בדרכה? הספר מציג בפנינו סדרת מפגשים מרתקים עם נשים שמשתוקקות להשמיע את קולן. הן מספרות את סיפורן בפתיחות, במלים חריפות, כואבות משעשעות ומלאות חיות. מתארות את החברה הישראלית על כל גווניה לעיתים באטימות ליבה ולעיתים במלוא אנושיותה. אחת מהן אומרת "כששואלים אותי מה אני עושה, אני אומרת שיש לי תואר ראשון על סמרטוט רצפה ויש לי תואר שני על סמרטוט אבק. בזה אני טובה, אני לא מתביישת בעבודה שלי ואני גאה בעבודה שלי". קולה של המחברת: |